Вести из СПбАППО:

 Уважаемые учителя! 

      Высылаем вам Информационное письмо о Городском методическом семинаре 

2 апреля (четверг, каникулы) просим принять участие! Кто желает выступить - свяжитесь с Бакшиновой Л.П. (высылать материалы с выступлениями на семинаре и желающих провести  мастер-классы), сообщите мне кто послал заявку.  

     Напоминаем, что 14 марта в 15-00 в ДТ «Измайловский» состоится торжественное открытие выставки «От мастерства учителя к мастерству ученика» по теме: «Мой край родной, тобой любуюсь». На выставке мы планируем провести для детей и учителей 3 МК. 

     Приглашаем желающих провести МК по темам (например): «Любимый Санкт-Петербург», «Весенние цветы», «Пейзаж родной земли» и т.п. Можно акварель, пастель, открытки или еще что-то.  

 Поздравляем всех с наступающим 8 марта! 

Будьте счастливы, любимы и здоровы вы и ваши близкие! 

Пусть на все хватает сил и энергии! 

Хорошего весеннего настроения! 

С уважением. Лариса Павловна и Галина Алексеевна!

Практический образовательный семинар для методистов и руководителей школьных методических объединений

Уважаемые коллеги! 

 Информация руководителям школьных методических объединений. 

5 ноября на базе ГБОУ средняя школа №368 (ул. Ярослава Гашека, 28) состоится Практический образовательный семинар для методистов и руководителей школьных методических объединений «Современная модель деятельности школьных методических объединений. Организация и проведение образовательных сессий в соответствии с выявленными профессиональными дефицитами».  Начало мероприятия в 11:00. 

 Регистрация по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/6390a15b90fa7b4efc0872ac/ 

С уважением, Татьяна Николаевна Бибикова, 

заместитель директора ГБУ «ИМЦ» Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Приглашения из СПбАППО:

 Уважаемые учителя!

25 июня в 11-00 состоится заключительный семинар 

этого учебного года в ГБОУ гимназии № 190. Приглашаем вас на семинар. 

Информационное письмо

Городской методический семинар в АППО

Приглашаем вас принять участие в традиционном городском методическом семинаре 22 июня в ГБОУ гимназии № 190. Все вопросы — нам по телефону. приезжайте за детскими рисунками с выставок (зимние, Петр I, работы учителей-слушателей курсов). Работ очень много, хранить негде! Выбросить — рука не поднимается! Вторник, среда, четверг — мы в АППО с 10-00 до 17-30 (каб. 312, еще весь июнь работаем). 

Поздравляем вас с окончанием учебного года! 

Будьте здоровы. Желаем вам полноценно отдохнуть в отпуске, набраться сил и позитива! 

С уважением. Лариса Павловна и Галина Алексеевна.

ИНФОРМАЦИЯ ИЗ СПбАППО, КОНКО:

 Уважаемые учителя! 

Приглашаем вас принять участие в научно-методическом семинаре по итогам Всероссийского форума учителей изобразительного искусства (ноябрь 2022г.). 

Просим вас подумать о выступлении или демонстрации видео или фото-материалов с форума. 

Информационное письмо особо для учителей ИЗО, 

заинтересованным педагогам, а также в школы, 

которые являлись площадками на форуме.

 Спасибо за поддержку. 

С уважением. Бакшинова Л.П., Марина Г.А.

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

Городской семинар 14.12.2022

В период, когда учителя приступили к освоению стандартов третьего поколения, в которых мы можем отмечать особое отношение к изучению русской традиционной культуры на уроках искусства, городской семинар в 305 школе Фрунзенского района можно назвать своевременным и необходимым учителю. Проходил он 14.12.2022. в рамках социально значимого проекта «Традиция в движении» с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов по теме: «Народная традиционная хореография в общеобразовательной школе». 

В рамках программы семинара учителя познакомились с лекцией К.А. Крылова, преподавателя кафедры этномузыкологии, ведущего специалиста по фольклору Фольклорно-этнографического центра имени А. М. Мехнецова Санкт-Петербургской государственной консерватории имени Н. А. Римского-Корсакова, с презентацией учебно-методического пособия «Народная традиционная хореография в общеобразовательной школе», одним из авторов которого является Антонова Е.В., учитель музыки и педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ № 305. Она же провела и мастер-класс по народной хореографии. 

 Бесспорно, можно отметить высокий уровень владения материалом учителем Антоновой Елены Валентиновны. Для учителя музыки предстоит большая работа по освоению русского фольклора в таком подробном изложении. Элементы этих знаний учитель может использовать в музыкально-ритмических движениях на уроке, изучении вокальных примеров русского фольклора, традиций и праздников на Руси. Этот арсенал неисчерпаем.

12.10.2022. дистанционно состоялся семинар « Урок – основная форма учебно- воспитательного процесса и развития функциональной грамотности ученика». Формирование функциональной грамотности учеников — задача каждого современного педагога. Это непростой процесс, где от самого учителя требуется креативность и творческое мышление, использование инновационных форм и методов обучения. Успешное освоение компонентов функциональной грамотности поможет воспитать инициативную, самостоятельную, социально ответственную личность, которая способна адаптироваться и находить свое место в постоянно меняющемся мире. На семинаре для учителей музыки и ИЗО была представлена палитра всех вопросов, которые касаются урока, как основной формы развития функциональной грамотности школьников в учебно-воспитательном процессе. Были раскрыты особенности урока искусства: целостность, художественно- педагогическая идея, многовариантность в использовании художественного материала, образная сущность познания произведений искусства. Разговор шел о совместной деятельности учителя и учащихся в процессе постижения содержания произведений искусства, формирования личностного отношения учеников к художественному сочинению. Драматургия и структура урока, его сценарий, импровизация – как художественно- педагогическое мастерство учителя искусства. Все эти вопросы помогут учителю осуществлять и формировать в учениках функциональную грамотность.

Семинар 22.04.2022

 Уважаемые коллеги! 

В дополнение к семинару 22.04.2022 - публикую материалы

примерная программа и программа семинара 

Семинар «Оценивание на уроке изобразительного искусства планируемых результатов учащихся в условиях внедрения ФГОС 2022»

16 февраля 2022 года в ГБОУ № 303им. Ф. Шиллера дистанционно состоялся семинар для учителей изобразительного искусства Фрунзенского р-на «Оценивание на уроке изобразительного искусства планируемых результатов учащихся в условиях внедрения ФГОС 2022». 

Изучением темы занимались зам. директора по эстетическому воспитанию Пономаренко Ирина Вячеславовна и учитель изобразительного искусства Токант Ирина Владимировна. В преддверии введения новых стандартов в сентябре 2022 года многие вопросы необходимо освоить учителям. Вопросы об оценивании учеников по предмету ИЗО - самые востребованные в практике начинающего учителя. Поэтому и была выбрана данная тема. 

В программе семинара были освещены следующие вопросы: 

1 Планируемые результаты освоения примерной рабочей программы по ФГОС 2022 

Пономаренко Ирина Вячеславовна, зам. директора и учитель ГБОУ СОШ № 303 им. Ф.Шиллера. 

2 Оценивание планируемых результатов по изобразительному искусству в условиях внедрения ФГОС 2022 

Токант Ирина Владимировна, учитель изобразительного искусства и ДПИ ГБОУ СОШ № 303 им. Ф. Шиллера Фрунзенского р-на 

3 Подведение итогов семинара по вопросам введения ФГОС 2022

Головченко Т.И., методист ИМЦ. 

Для тех, кто не смог подключиться 16.02.22 предлагается презентация.

СЕМИНАР 24.03.2022

Уважаемые коллеги! 

Преподаватели СПбАППО предлагают Вам выcтупить 

или принять участие в семинаре 24.03.22., в дни каникул.

Информационное письмо. СЕМИНАР 24.03.2022

«Педагогическая фасилитация на уроках искусства»

14.04.2021 состоялся семинар по теме «Педагогическая фасилитация на уроках искусства» дистанционно из 318 школы. Учитель музыки Могачева Светлана Алексеевна предоставила очень любопытный практический материал для освоения современной педагогической технологии педагогами. Фасилитация в педагогике - это способ демократичного управления развитием и обучением детей, при котором учитель отвечает за процесс, учащиеся – за содержание. Учитель не дает готовые знания, а помогает добыть их учащимися самостоятельно. А это как раз то, что требуют от нас современные стандарты обучения. "Фасилитация" это искусство задавать определенные вопросы в такой последовательности, которая бы привела учащихся к самостоятельному открытию знания. Итак, учителя музыки, активно могут использовать элементы этой технологии при слушании и анализе музыкальных произведений - мы задаем вопросы, имея определенную стратегию, подводя детей к определенному знанию. Могачева С.А. показала, как она использует данную технологию при работе с изображением, не как с иллюстрацией к музыкальному произведению, а с изображением- текстом. Были предоставлены конкретные рекомендации учителям по использованию технологии.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

МАТЕРИАЛЫ

Городской методический семинар учителей ИЗО

Уважаемые коллеги! 

Приглашаем вас на очный городской семинар. Школа нас ждет в количестве 30 человек. Просим пройти регистрацию всех, кто хочет участвовать. От района можно по 1 человеку. Ждем ваших писем. 

С уважением. Лариса Павловна.

Сообщите, кто пойдет и мне на почту. Т.И.Головченко

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

Уважаемые методисты, учителя! 

Приглашаем вас к участию в городском методическом семинаре по актуальной теме преподавания черчения в школе. Высылаем Информационное письмо. 

На все вопросы ответим по почте или по телефону. 

 Бакшинова Л.П., Марина Г.А.,

 ст. преподаватели ККО СПб АППО.